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“我知道不少人对师生恋有看法,觉得这违背道德,比如各大高校不断爆出来的师生丑闻,笔诛口伐,很多高校都出台了师德公约,禁止师生恋……但这里里面存在的逻辑是师生恋是产生权利寻租的土壤,老师和学生之间的权利是不平等的,老师可以决定学生的分数、保研甚至能否毕业,学生利用老师达成通过考试、保研、毕业的目的,反过来说也成立,这也存在着老师利用权力胁迫学生的可能性。”
“但,这应该禁止的是老师不正当滥用权力,或者着重改革高校评分机制,而不是阻断师生间爱情的选择……师生恋本身是没有错的。”
“其实世界上很多师生恋的例子啊!比如鲁迅和许广平;比如余秋雨和马兰;徐悲鸿和廖静文;沈从文和张兆和;温庭筠和鱼玄机……国外的我就不举了,例子多的是,法国总统不就是么?”
“放到更低的年纪来看,师生恋的诱因是学生心智不成熟,被老师的光环所吸引,错把崇拜当爱情。可我所说的师生恋,指的是双方都是成年人,能够独立思考的情况。假设学生未满14岁,那是侵犯未成年人,属于违法,那不能称之为师生恋。在此前提下,因为崇拜和吸引而产生的爱情,就不能叫爱情了吗?爱慕优秀的异性是自然规律。我就是不喜欢同龄的幼稚的小女生,就是喜欢成熟的博学的典雅端庄的老师,有什么问题吗?”
“更何况,我与老师年龄相差的也不大,爱好相似,三观相符,因为相爱,就成错误了吗?老师学生不过是两个身份而已,爱情本就是无关身份的不是吗?”
“所以说,师生恋没有错,错的是制度,是这个社会……假设不是我们的这个社会太过扭曲,我想,你的朋友罗佳怡不会是这样的下场。诚然黄老师有错!您的父亲也有错!但您又有什么错?更何况在这样的社会环境下,人会本能的选择自保,而您把这样的错误全部归结给个人,也不是正确的,……您说呢?”
成默一字一句跟沈道一慢慢的分析,此刻他和沈道一调转了一下位置,仿佛成默才是老师,沈道一才是学生一般。
说到放嘴炮,成默绝对是最强王者级别的,一段长篇大论下来,让沈道一真的有些动摇了,她的表情也傍徨了起来,像是迷了路的孩子,隔了良久,沈道一才吐了一口气,试着用坚定的语气说服自己一般的缓缓说道:“我知道我这样做对这个社会产生不了什么影响,也许我不过就是投进大海里的石子,激起一朵小小的浪花就会消失,但我还是希望能帮佳怡讨回一个公道,为我自己曾经的怯懦负责……”
听到沈道一不在把她和沈幼乙区分开来,成默心里稍稍松了口气,这说明沈老师的潜意识在接受现实,他勾起嘴角淡淡的笑着说道:“老师,你以为复仇是勇气,但其实不是,努力的挑起感化这个世界的重担,才更需要勇气……知道我为什么喜欢您吗?”
“为什么?”沈道一不由自主的低下了头,声音轻的像是朝下坠落的羽毛。
“我曾经是缺爱的孤独症患者,我渴望着爱,又惧怕受伤害,是您的无私让我感受到了人间的温暖,我喜欢你摸我的头发,喜欢你拥抱我,喜欢你看着我的眼光带着赞赏……我的记忆里没有母亲,没有童年,这原本是件非常遗憾的事情,但我很庆幸遇到你这样温暖的老师,在我记忆里我们相依的时光像是黑色夜空的启明星,你带着我去超市买东西,和我分享你的晚餐,跟我倾诉你想成为推理作家的梦想,带我剪头发给我推荐治愈的书籍……就是这些单纯的事情,改变了我,让我在灰暗的人生中看见了星光……毁掉您这样一个老师,等于毁掉了无数个可能因为您的温暖,而获得新生的学生,这样真的值得么?”
沈道一沉默了,她闭上了眼睛,眼睑和睫毛在浑浊的空气里微微发颤,片刻之后她叹了口气,“可是……真的来不及了……我已经把举报信寄到了教委,同时还在微博上发了不少实锤的视频……老师,马上就要身败名裂了……不过,没关系,我不介意,也许我还能去边远山区支教……你的话让我收获了不少,在这以前我一直在磨损着我的人生,磨损着自己本身,其实也想过中止生命行程,但又有些不甘心。我知道报仇并无意义可言,却不知为什么没有能够中止,也许我能通过损伤自己,来损伤他人,借此寻找到心理的平衡。对我来说,这一切都是报应,说诅咒也未尝不可,毕竟不管怎么样,我和我爸都有错。”
顿了一下沈道一继续说道:“成默,谢谢你,其实不该把你拖进来,关于黄仁安的视频不用你发了……我自己发吧!只是少了一些说服力而已……”
“老师,我们在来最后一局‘大冒险’,但我们不比石头剪刀布,我们打个赌,如果我能让事情完全停下来,让你丝毫不受影响,你就不要在继续你的计划,不要在自我毁灭,保护好你的本来的那份纯真与善良好不好?”成默松开抓着沈老师的手平静的说道。
沈道一抬起头来看着成默,她的表情有些犹豫,她知道成默不过是个普通的家庭的孩子,并且父亲已经不在了,母亲也抛下他跑掉了,他凭什么这么笃定自己